Субъект РФ Не выбрано Алтайский край Амурская обл. Архангельская обл. Астраханская обл. Белгородская обл. Брянская обл. Владимирская обл. Волгоградская обл. Вологодская обл. Воронежская обл. г. Москва г. Санкт-Петербург Еврейская автономная область Забайкальский край Ивановская обл. Иркутская обл. Кабардино-Балкария Калининградская обл. Калужская обл. Камчатский край Карачаево-Черкесская Республика Кемеровская обл. Кировская обл. Костромская обл. Краснодарский край Красноярский край Курганская обл. Курская обл. Ленинградская область Липецкая обл. Магаданская обл. Московская обл. Мурманская обл. Ненецкий автономный округ Нижегородская область Новгородская обл. Новосибирская обл. Образовательные организации федерального подчинения Омская обл. Оренбургская обл. Орловская обл. Пансион воспитанниц МО РФ Пензенская обл. Пермский край Приморский край Псковская обл. Республика Адыгея (Адыгея) Республика Алтай Республика Башкортостан Республика Бурятия Республика Дагестан Республика Ингушетия Республика Калмыкия Республика Карелия Республика Коми Республика Крым Республика Марий Эл Республика Мордовия Республика Саха (Якутия) Республика Северная Осетия — Алания Республика Татарстан (Татарстан) Республика Тыва Республика Хакасия Ростовская обл. Рязанская обл. Самарская обл. Саратовская обл. Сахалинская область Свердловская обл. Севастополь Смоленская обл. Ставропольский край Тамбовская обл. Тверская обл. Тестовый регион Томская обл. Тульская обл. Тюменская обл. Удмуртская Республика Ульяновская обл. Хабаровский край Ханты-Мансийский АО Челябинская обл. Чеченская Республика Чувашская Республика — Чувашия Чукотский АО Ямало-Ненецкий АО Ярославская обл.

Наименование образовательной организации (полное)

Класс

1. Какой модуль курса ты изучал в 4 классе?

2. Хотел бы ты изучить и другие модули?

3. Кто выбирал модуль курса, который ты изучал?

4. Сколько модулей изучали в вашем классе?

5. Обучаются ли в вашем классе ребята разных национальностей?

6. Возникают ли у вас в классе между ребятами ссоры?

7. Если возникают ссоры, то по каким причинам чаще всего?

8. Был ли тебе интересен предмет в ОРКСЭ в 4-м классе?

9. Считаешь ли ты, что изучение курса ОРКСЭ пригодилось тебе при обучении в средней школе?

10. Если на предыдущий вопрос ты ответил «да», укажи, на каких уроках тебе бывают полезны знания и навыки, полученные на уроках ОРКСЭ?

11. Что из того, что ты узнал и чему научился на уроках ОРКСЭ, пригодилось тебе в школьной и внешкольной жизни:

12. Как ты оцениваешь свои результаты изучения курса ОРКСЭ?

13. Назови предметы, модули, курсы, дисциплины, в рамках которых ты продолжаешь знакомиться с духовно-нравственной культурой народов России.

14. Интересны ли тебе эти предметы, модули, курсы, дисциплины?

15. Изучение предметов, модулей, курсов, дисциплин, в рамках которых ты продолжаешь знакомиться с духовно-нравственной культурой народов России нужно для того, чтобы

16. Обсуждаешь ли ты с родителями то, что узнаёшь на уроках знакомства с духовно-нравственной культурой народов России?

Благодарим за ответы!