Формирование мобильной сетевой модели ФРММС

С целью содействия проведению единой политики развития образования, повышения профессиональной компетентности педагогов, развития инновационных процессов в образовании предлагаем региональным учреждениям ДПО (структуры, координирующие деятельность муниципальных методических служб) и муниципальным методическим службам (ММС) включиться в совместную содержательную деятельность по формированию сетевой модели ФРММС.

На федеральном уровне фактически имеется набор элементов, образующих многоцелевую, многоуровневую методическую систему, в которой пока недостаточно развит основной признак целостности - взаимодействие элементов. Изменение позиций в сторону осуществления инновационных процессов влечет за собой качественное изменение одной из конструкций образовательного пространства - трансформацию методического пространства, базирующегося на традиционно имеющихся позициях, в инновационное методическое пространство.

Главная цель построения единого методического пространства -проектирование и реализация практики сетевого методического сопровождения и поддержки инновационных процессов в российской системе образования.

На современном этапе основное направление, которое требует содержательной методической поддержки,  методическое сопровождение муниципальными методическими службами введения и реализации ФГОС общего образования. 

На этапе  введения ФГОС НОО методист должен быть рядом с учителем, с целью выявления его затруднений и оказания ему оперативной методической поддержки (тьюторское сопровождение). Однако сегодня не каждый методист готов на высокопрофессиональном уровне  помочь учителю, т.к. специалисты ММС сами порой испытывают затруднения по этим вопросам.

 Следовательно,  повышение профессионального уровня методиста - первое условие эффективного методического сопровождения инновационных процессов в системе образования.

Чтобы создать такую практику, необходимо сформировать определенную сферу социальных отношений. Показателем сформированного социального методического пространства является профессиональный потенциал его субъектов, который может раскрыться в определенной среде. В целях формирования такого методического пространства на первом (организационном) этапе Центром развития методической работы в системе образования АПК и ППРО сформирована проектная группа. В состав группы вошли руководители экспериментальных площадок Академии: Тулупова Оксана Владимировна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и андрагогики (ГОУ ДПО Нижегородский ИРО), Пустовалова Вега Вадимовна, к.п.н., директор МУ «Информационно-методический центр» (г. Томск), Авгусманова Татьяна Валерьевна, к.п.н., доцент Центра развития методических и управленческих кадров образования (Иркутский ИПКРО).

Сетевое взаимодействие Академии,  региональных учреждений дополнительного профессионального образования, ММС  и по вертикали, и по горизонтали обеспечит структурную и содержательную целостность, открытость и мобильность единого методического пространства в реализации направлений национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». 

В рамках  модели сетевого взаимодействия  предполагается планирование и организация

- стажировок руководителей/методистов ММС и координаторов деятельности ММС УДПО как на региональном уровне, так и в других регионах России (координирующая роль Академии);

- межрегиональных семинаров, мастер-классов, методических мастерских, конференций на постоянной основе и др., что взаимно будет обогащать их участников и способствовать качественной реализации  актуальных направлений развития системы образования (площадкой для проведения данных форм работы могут быть разные регионы с учетом тематики мероприятий);

- вебинаров по актуальным направлениям развития образования; профессиональных конкурсов (методистов), конкурсов ММС как  активной формы повышения квалификации для работников ММС;

- открытие в Академии ПК и ППРО сетевой школы методиста и др.

Данные формы будут способствовать не только сетевому общению со специалистами, учеными, коллегами, но и повышать уровень профессиональной компетентности в области использования ИКТ в методической работе с педагогами.

Для всех участников предлагаемого нами содержательного направления деятельности для оперативности  решения вопросов будет сформировано единое информационное пространство на сайте АПК и ППРО на странице Центра развития методической работы в системе образования http://www.apkpro.ru/content/section/12/149/  и на портале «Общественно-государственная экспертиза в образовании. Учебники» http://fsu-expert.ru/

В перспективе, при условии  результативности деятельности сетевой модели ФРММС, с целью обеспечения устойчивого взаимодействия ММС на уровне региона и федеральном уровне возможно создание Совета по развитию методической работы в российской  системе образования.

При формировании мероприятий  в рамках направления «Методическое сопровождение ММС введения и реализации ФГОС НОО» установлено приоритетное значение современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий.

Ждем ваших заявок на участие в совместной деятельности  vasilevskaya@apkpro.ru до 03.04.2011 г. 

Василевская Е.В.

Уважаемые коллеги!

В разделе «Опыт работы» мы будем представлять Вам результативный опыт муниципальных методических служб РФ.

Если Вас заинтересует опыт Ваших коллег, Вам захочется поделиться своими мыслями по этому поводу или представить свой опыт работы (современные технологии организации методической работы на муниципальном уровне, эффективные формы работы и т.п.), пишите нам через форму обратной связи.

Наша цель - способствовать процессу взаимодействия муниципальных методических служб на федеральном уровне. Обмен опытом позволит совершенствовать и развивать деятельность учреждений ММС, позволит стать ей МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБОЙ НОВОГО ТИПА, отвечающей требованиям развивающейся образовательной системы России.

 Е.В. Василевская, заведующая кабинетом «МР в СО»